CONSTRUCCIÓN DE UNA INDIACA CON MATERIALES DE DESECHO

Sesión 4. Demuestra tus conocimientos

En la última sesión se ha realizado un debate sobre la importancia del reciclado y nos hemos recorrido las aulas del tercer ciclo exponiendo la tarea realizada. En esta sesión se buscaba que el alumnado realizará una autovaloración del trabajo realizado secuenciando la sesión en dos partes: El debate y la exposición. Los alumnos y alumnas debatieron de forma dialogada sobre la importancia del reciclado y les sirvió para comprender que se le puede dar un doble uso a muchos materiales.

Producto final.

Indiacas construidas y libro de usos y actividades.

Sesión 3. Jugamos con la indiaca.

Llega la puesta en práctica en el patio de las actividades y juegos con indiaca recopilados en la sesión anterior. Se han divertido mucho y han respetado un material en el que han invertido esfuerzo y consideran muy suyo. La valoración de esta sesión ha sido inmejorable, ya que los alumnos se sienten participantes de su propio aprendidaje, siendo ellos mismos los que se han fabricado el material y han buscado la utilidad que se le puede dar a ese material. Entre otros juegos y actividades los que más han disfrutado han sido:

Voley-indiaca: Se divide la clase en dos grupos. Se utiliza la red y el campo de voleibol. Se siguen las reglas de este deporte con algunas modificaciones, empezando por el cambio de la pelota por una indiaca. También se modifica el número de toques, que en el caso de este juego es libre y por último cabe la posibilidad de recoger la indiaca y después lanzarla a campo contrario.

Guerra de los mundos. Se juega en la pista de fútbol-sala. Se divide el grupo/clase en dos equipos, uno por cada mitad de pista y cada alumno con su indiaca construida. A la señal comienzan a lanzar las indicas a campo contrario y deben recoger las indiacas del suelo y volver a lanzarlas a campo contrario. A los 3 minutos se finaliza el juego y el equipo que tenga más indiacas en su campo pierde la ronda.

Sesión 2. Indiaca´s investigation.

En esta sesión se ha dividido al grupo/clase en varios equipos, los cuales han llevado a cabo un trbajo de investigación a través de internet en la sala de ordenadores y han recopilado actividades y juegos con indiaca. El trabajo en equipo resultó positivo para los discentes, ya que trabajaron en colaboración y cooperación repartiéndose las tareas en una actividad muy motivante para ellos. Se les facilitó enlaces web para realizar la búsqueda de actividades. Estos alumnos y alumnas no dejan de sorprenderme ya que no sólo recipilaron actividades con indiaca sino que además buscaron información sobre los materiales utilizados e historia de la indiaca. Además de crear hábitos de trabajo en equipo también adquieren autonomía e iniacitiva personal al dotar alalumnado de libertad para investigar en la red. En el tramo final de la sesión cada grupo ha explicado al resto de la clase 1-2 juegos. El problema de este tipo de tareas en la red se produce cuando todo el alumnado busca en los mismos buscadores (google), cuando esto ocurre todos los equipos encuentran las mismas actividades y no hay variedad. Es fundamental proporcionar al alumnado varios enlaces en los que investigar. Más adelante se realizará un libro de usos y actividades, el cual se expondrá en la biblioteca del colegio.

Primera sesión. Esta indiaca es mia.

- He explicado al alumnado la tarea que van a realizar, cómo la van a realizar y para qué. Se le ha explicado al alumnado que no todos los materiales tienen que comprarse en tiendas especializadas sino que ellos mismo pueden construirse su propio material, que es una forma divretida de pasar el tiempo y de valorar más el material construido. Les pareció una buena idea y estuvieron muy motivados en todo el proceso de construcción.

- Acontinuación se han proyectado las instrucciones en la pizarra digital y se han puesto manos a la obra. Algunos alumnos y alumnas tuvieron dificultades en algunos de los pasos del proceso de construcción, se les proporcionó ayuda con los alumnos más hábiles y valoraron de forma positiva el esfuerzo viendo el resultado final.

Material necesario para la construcción de la indiaca.

Plástico de burbujas, tela dura o cuero, plumas, gomillas, tijeras y pegamento.